一個(gè)對(duì)企業(yè)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不忠、不甘付出的員工是不能為企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的價(jià)值，同樣一個(gè)只知愚忠不識(shí)進(jìn)取的員工也不會(huì)做出驕人的業(yè)績(jī)來(lái)。員工業(yè)績(jī)匱乏，就失去了繼續(xù)工作的資格;公司利潤(rùn)淡薄，就喪失了立足市場(chǎng)的理由。所以說(shuō)，假設(shè)讓老板對(duì)員工只提一條工作要求，那就是拿業(yè)績(jī)說(shuō)話!唯有忠誠(chéng)、敢于付出、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于不斷創(chuàng)新、不斷挑戰(zhàn)自我、銳意進(jìn)取。

作為管理者，樂(lè)于見(jiàn)到員工忙碌。但是，現(xiàn)在我們卻需要一個(gè)觀念革新：別讓員工瞎忙，要讓員工忙得有價(jià)值。日常工作中，許多人投入大量時(shí)間和精力從事的可能就是所謂“垃圾工作”。譬如，一位大學(xué)的院長(zhǎng)1/3的時(shí)間里，在做一個(gè)秘書(shū)的工作——復(fù)印資料、打字、填表、送信……院長(zhǎng)沒(méi)有協(xié)助他工作的員工。這種情況的出現(xiàn)是組織作為一個(gè)系統(tǒng)出了問(wèn)題，從組織整體的角度看，這些工作對(duì)院長(zhǎng)沒(méi)有任何價(jià)值。這里不是說(shuō)秘書(shū)或助手的工作是垃圾工作，但是，當(dāng)這些工作變成院長(zhǎng)的工作時(shí)，它們就變成了垃圾工作。

現(xiàn)在組織中越來(lái)越多的工作是知識(shí)性的，它們完成的效果和人的忙碌程度沒(méi)有關(guān)系。如果所有人忙碌于當(dāng)前的工作，那么他們失去了深入思考以更好方式做現(xiàn)有工作的機(jī)會(huì)，也失去了思考與尋找新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)的空間。